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初中英语语法口诀  

2014-01-19 09:18:03|  分类: 高中初中各科学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一. 知识口诀化,朗朗上口,得心应手。

“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易,便于记忆,增强了学生的学习热情和学习信心,学生的学习成绩会直线上升,有的记忆深刻,甚至会终生难忘。

如:

1.最初的简单动词的学习。

来是come,去是go。点头yes,摇头no。再见要用goodbye,谢谢要说thank you。

2.关于Be的用法:BTH

我用am,你用 are,is用在他、她、它,凡是复数都用are。不能错来,不能差。

3.关于冠词的使用:BTH

不见原因(元音),别施恩(n)。

4.不用冠词的部分情况:BTH

季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。

5.以-fe结尾变复数只加s的单词:

gulf  roof  chief  serf  blief  proof  handkerchief

海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在手帕上。

6.复习以-f (e)结尾的名词变复数:

leaf  half  self    wife  knife  shelf  wolf

thief

树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,

架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。

7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况:

Negro  hero  tomato  potato

黑人英雄吃土豆和西红柿。

8.关于非延续性动词:

begin  leave  go  borrow  come  return  join  die  buy arrive

开始离去,借来还,出生入死,买到家。

9.过去时:

过去时的句子变化口诀:过去时,时过去。过去事态是否是,过去时间是标志。否定句很简单,did之后not添。疑问句也不难,did置于主语前。过去置于动词前,谓语动词需还原。

巧记动词过去时形式-ed的变化:

(1)变化规则:动词变化很好记,一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y,要y把变i,特殊变化有熟记,保你一定考第一。

(2)读音规则:

清(清辅音)读清[t],浊读浊[d],[t][d]后面读[id]。

10.关于基数词的书写:

基数词不难记,12以内词各异,13数到19级,teen莫丢弃。20、30到90, 尾随ty是整十,说到几使几,中有 “—”要强记,遇到整百要警惕。

11.关于基数词变序数词:

基变序,有规律,123肩靠肩。8去e,9去t, ve要用f替,辅(音)后y, y→ie,th结尾莫大意,若遇数字几十几,只变个位就可以。

12.修饰名词的大致词序排列:

(A.)美圆小旧黄,法国木书房。“美” 代表描述性的词, “圆”代表形状, “小” 代表大小, “旧” 代表新旧、年龄, “黄” 代表颜色, “法国” 代表产地 “木” 代表质地 “书” 代表名词性定语说明用途。如:

(1*.)The first beautiful little white Chinese stone bridge.

第一座美丽的中国小白石桥。

(2*.)A tall intelligent young Chinese officer.

一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。

(B.)或者用:BTH中国英语学习网

县官行令,杀国才;植树苗,大新颜。

县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词),杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词),大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。

如:

(1*.)A  few new major urban highways.

几条新的主要城区公路。

(2*.)Some sour green eating apple.

一些酸绿的食用苹果。

13.关于被动语态的使用:

动作谁做的不知道,说出谁做没必要。

接受动作要强调,被动语态最为妙。

14.关于五种简单句:

英语句子万万千,五大句型把线牵。

句子中间为动词,后接语是关键。

系动词后接表语,vi独身无牵连。

vt又可分三类,单宾双宾最常见。

15.双元音也好背,合口集中八个位。

辅音共计二十八,七浊一清又八对。

四个连对也包括,有气无声清辅音。

有声无气浊辅音,发音特点应掌握。

16. 使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词:

一些动词要掌握,一听hear,二看see  watch三感觉feel, make let  help[2],再加动词不带to,help是个两面派,其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词。

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